Автор: Л.А. Давыдова педагог-организатор МОУ Культурно-образовательный центр «Лад» (г. Ярославль) Опыт создания Ярославской городской детской и молодёжной общественной организации «Потомки Фёдора Волкова», объединяющий детей и подростков, проявляющих устойчивый интерес к театральной деятельности. Полный текст практики
Банк практик
Развитие эстетического отношения к миру у детей в театральном объединении
Авторы: И.В. Павлова, педагог дополнительного образования, режиссер молодежного «ПРОСТОтеатра» г. Москва, Н.В. Румянцева, доцент кафедры дополнительного и неформального образования ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», А.В. Щаулина, педагог дополнительного образования ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», И.Г. Ситкина, педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»
Социальная сеть школьников как среда формирования коммуникативных компетенций и навыков программирования
Цель: повышение качества образования через интеллектуальное, информационно-коммуникативное, социальное развитие обучающихся с использованием возможностей социальной сети школьников, возможности реализации неформального образования в рамках социальных сетей. Полный текст практики
Практика инклюзивного образования в условиях дополнительного образования для детей с аутизмом. Проект «Лето со смыслом»
Авторы: Н.Л. Жужнева, О.С. Шевченко
Инклюзивный фестиваль творческих возможностей «Я-на коне! Командный приз»
Авторы : С.В. Смурыгина, Н.В. Румянцева
Инклюзивный иппотеатр
Авторы: С.В. Смурыгина , Н.В. Румянцева
Образовательная игра «Лошадиные профессии»
Авторы: С.В. Смурыгина, Н.В. Румянцева, П.С. Живичкина, С.А. Гарбар
Проведение командной интеллектуальной игры «Брейн-ринг. Профессии» для школьников
Автор: Гладышева Ксения Андреевна — заместитель руководителя центра семейного досуга «Вместе», Потапова Яна Эдуардовна — режиссер-постановщик центра семейного досуга «Вместе».
Организация и проведение экскурсии на станцию технического обслуживания для родителей с детьми в формате выходного дня
Авторы: Хохлов Владимир Александрович — руководитель центра семейного досуга «Вместе», Гладышева Ксения Андреевна — заместитель руководителя центра семейного досуга «Вместе», Хохлова Юлия Михайловна — предприниматель, владелец центра семейного досуга «Вместе», Ваганова Наталья Викторовна — предприниматель, владелец станции технического обслуживания «Авторитет».
Категория Практики социально-гуманитарной направленности 
Направленность: Программы по работе с родителями Очно-заочная школа юного исследователя для одаренных детей «Шанс»
Автор: Давыдова Лариса Александровна, педагог –организатор ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ город Ярославль Цель очной-заочной школы – создание условий для выявления и развития интеллектуальной одаренности подростков, удовлетворение их индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей средствами исследовательской деятельности. Полный текст практики
Социальная сеть школьников как среда формирования коммуникативных компетенций и навыков программирования
Цель: повышение качества образования через интеллектуальное, информационно-коммуникативное, социальное развитие обучающихся с использованием возможностей социальной сети школьников, возможности реализации неформального образования в рамках социальных сетей. Полный текст практики
Интерактивное чтение для детей и их родителей «Вкусное чтение»
Автор: Гладышева Ксения Андреевна, педагог, заместитель руководителя центра семейного досуга «Вместе».
Категория Практики социально-гуманитарной направленности Направленность: Программы по работе с родителями «Броуновское движение»: от индивидуальных образовательных маршрутов к индивидуальной образовательной программе
Авторы: Смирнова Валентина Александровна, учитель биологии МОУ «Гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой» г. Рыбинск, Смирнова Надежда Вячеславовна, заместитель директора по УВР. учитель математики МОУ «Гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой» г. Рыбинск
Включение детей с ОВЗ в инклюзивные группы для осуществления комплексной подготовки к школе
Авторы: педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Уханова А.В., педагог дополнительного образования ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Савельева В.А.
Адресность: дети с ОВЗ 6-7 лет, диагнозы: ЗПР, расстройства аутистического спектра.
Спортивный клуб как эффективная форма развития и воспитания детей
Автор: Цветкова Тамара Александровна, заведующий редакционно-издательским отделом ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
Театральная деятельность в детском объединении: опыт образцового детского коллектива театра драмы и поэзии «Луч»
Автор: Румянцева Наталья Валерьевна, доцент кафедры дополнительного и неформального образования ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», канд.пед.наук
Театральная студия «Английский театр»
Автор: Юдина Анастасия Владимировна, учитель английского языка
Практика предназначена для учащихся 3 -11 классов, срок реализации 1 год.
Интеграция музейного и литературного пространства
Автор: Белякова Людмила Михайловна, учитель русского языка, литературы, мировой художественной культуры МОУ СОШ №35 города Рыбинск, кандидат культурологии, Почётный работник общего образования
Категория Практики естественнонаучной направленности, Практики художественной направленности Направленность: Музейная педагогика, Театральная педагогика Моя родина — Ярославия
Областная патриотическая туристско-краеведческая экспедиция.
Цель Экспедиции – создание условий для освоения обучающимися
области духовных, культурных и природных ценностей родного края.
Профильный лагерь «Школа юного экскурсовода»
Цель проведения лагеря — создание условий для повышения уровня компетентности обучающихся в области экскурсионной деятельности и активизации экскурсионной работы в музеях образовательных организаций.
Категория Практики туристко-краеведческой направленности Направленность: Музейная педагогика, Образовательный туризм, Туристско-краеведческая Фестиваль детского научно-технического творчества «От Реального к Возможному!»
Цель: Пропаганда возможностей, перспектив и достижений в области научно-технического, интеллектуального творчества и детских инициатив.
Школьный спортивный клуб «Надежда»
Школьный спортивный клуб – общественная организация учителей и учащихся, способствующая развитию физической культуры, спорта и туризма в школе.
Школьный спортивный клуб создается с целью организации и проведения спортивно-массовой работы в образовательном учреждении во внеурочное время.
Всероссийский конкурс «Безопасное колесо»
Конкурс проводится с целью профилактики дорожно-транспортного травматизма среди несовершеннолетних, воспитания законопослушных участников дорожного движения, формирования здорового образа жизни и культуры безопасности жизнедеятельности обучающихся
Инновационная площадка «Дух инноваций – путь совершенства!» Клуб – «Рука в руке»
Автор: Георгиевская Наталья Николаевна, инструктор по физической культуре МОУ СОШ №12 г. Рыбинска
Областной конкурс ДОО. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Конкурс проводится с целью активизации деятельности дошкольных образовательных организаций по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Образовательное событие как средство реализации идей неформального образования
Автор: Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Лицей №2», г. Рыбинска
Общешкольный проект «Магия старых вещей»
Автор: Головко Светлана Борисовна, учитель английского языка МОУ СОШ №1 с углубленным изучением английского языка г. Рыбинска
Организация деятельности инклюзивного детско-родительского клуба «Воскресная семейка»
Авторы: педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Ситкина Ирина Геннадьевна и педагог-организатор ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Савельева Валентина Алексеевна.
Адресность: дети в возрасте от 4х до 16 лет, среди которых были дети с ОВЗ (ДЦП, РДА (ранним детским аутизмом), синдромом Дауна, другими вариантами серьезных умственных и физических отклонений в развитии, приемные, нормально развивающиеся дети и взрослые – их родители.
Категория Практики социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование, Программы по работе с родителями Региональный конкурс «Программа формирования ответственной и позитивной родительской позиции»
Целью проведения Конкурса является популяризация лучших практик по просвещению и подготовке к ответственному родительству.
Категория Практики социально-гуманитарной направленности Направленность: Программы по работе с родителями Создание и развитие социальных практик участия подростков в принятии общественно-значимых решений
Авторы: Бушкова Юлия Александровна, педагог-психолог МОУ СОШ №28 им. А.А. Суркова г. Рыбинск, Виноградова Мария Юрьевна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ №28 им. А.А. Суркова г. Рыбинск