Практики технической направленности

Юный судоводитель

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный Судоводитель».

Автор: Майорова Мария Александровна, педагог дополнительного образования. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Ярославский детский морской центр имени адмирала Ф.Ф. Ушакова»

Калейдоскоп профессий

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа мини-проб для учащихся 6-х классов «Калейдоскоп профессий».
Авторы программы – Андреева Ольга Владимировна, Белышева Татьяна Владимировна, Березина Наталья Евгеньевна, Березняк Полина Вячеславовна, Войнова Галина Александровна, Гаврилова Светлана Львовна, Исаковская Марина Владимировна, Миронова Ксения Олеговна, педагоги дополнительного образования МОУ ДО «Межшкольного учебного центра Кировского и Ленинского районов» г. Ярославля.

Обобщение лучших практик работы с одаренными детьми по развитию интеллектуальной одаренности

Автор: Тихомирова Н.Г., доцент кафедры дополнительного и технологического образования ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»

Социальная сеть школьников как среда формирования коммуникативных компетенций и навыков программирования

Цель: повышение качества образования через интеллектуальное, информационно-коммуникативное, социальное развитие обучающихся с использованием возможностей социальной сети школьников, возможности реализации неформального образования в рамках социальных сетей. Полный текст практики

Очно-заочная школа юного исследователя для одаренных детей «Шанс»

Автор:  Давыдова Лариса Александровна, педагог –организатор ГОАУ ДО ЯО ЦДЮТТ город Ярославль Цель очной-заочной школы – создание условий для выявления и развития интеллектуальной одаренности подростков, удовлетворение их индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей средствами исследовательской деятельности. Полный текст практики

Социальная сеть школьников как среда формирования коммуникативных компетенций и навыков программирования

Цель: повышение качества образования через интеллектуальное, информационно-коммуникативное, социальное развитие обучающихся с использованием возможностей социальной сети школьников, возможности реализации неформального образования в рамках социальных сетей. Полный текст практики

Фестиваль детского научно-технического творчества «От Реального к Возможному!»

Цель: Пропаганда возможностей, перспектив и достижений в области научно-технического, интеллектуального творчества и детских инициатив.