Автор: Писарёк Мария Алексеевна, педагог дополнительного образования МОУ «Средняя школа посёлка Ярославка», Ярославский муниципальный район
На основании требований к личностным результатам освоения образовательных программ общего образования, которые включают готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, способность ставить цели и строить жизненные планы, в ходе проведенного мониторинга, нами была выявлена проблема – низкий уровень социализации детей, имеющих ограниченные возможности здоровья.
Категория