Автор: Сальникова Ольга Дмитриевна, заведующий отделом методического
и психологического сопровождения образовательного процесса МОУ ДО ЦДТ «Витязь», Ярославль
Наставничество как процесс повышения профессиональных умений молодых педагогов не является инновацией. Но сегодня наставничество рассматривается как один из эффективных процессов постоянного совершенствования знаний, умений и навыков педагогов, их созидательной деятельности. Во многих образовательных организациях ведется такая работа. В Ярославской области накоплен значительный опыт в этом направлении. Так, например, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» систематически организует и проводит теоретические и практические семинары, региональные конкурсы, на которых транслируются успешные практики образовательных организаций по наставничеству.
Категория