Воспитанники детского дома в большинстве случаев затрудняются в оценке своего собственного эмоционального состояния и состояний других людей. Поведение таких детей более спонтанно и они менее способны к рефлексии своих действий и поступков. Для того, чтобы нормально сосуществовать с другими людьми, им необходимо научиться учитывать мнение других и отстаивать свое, проявлять активность, сдерживаться. Программа реализуется педагогом-психологом. Отличительная особенность программы – ее построение по принципам дифференцированного и модульного обучения.
Банк программ
Музыкальная шкатулка
Автор: Родионова Ирина Германовна, педагог дополнительного образования, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы «Приоритет».
Категория Банк программ, Программы художественной направленности 
Направленность: Инклюзивное образование Очумелые ручки
Автор: Румянцева Ирина Анатольевна, педагог дополнительного образования, МОУ ДО ЦДО, Брейтовский МР.
Категория Банк программ, Программы художественной направленности Направленность: Инклюзивное образование Разноцветная книга
Наименование программы, возраст обучающихся, срок реализации, направленность: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гумманитарнойнаправленности для деетй с РАС, интеллектуальными нарушениями. Нецелесообразно использовать с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, возраст 7-15 лет, срок реализации один год, социально-гуманитарная направленность. Автор: Сакулина Марина Фёдоровна, педагог-психолог, Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония». Описание программы: Коррекционно-развивающая программа по […]
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Мастерство без границ
Авторы: Борисова Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования, Большакова Зоя Юрьевна, методист, Муниципальное бюджетной учреждение дополнительного образования «Дворец детского творчества».
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Здоровый малыш
Рындина С.А., заместитель директора, Комарова А.С., тренер-преподаватель
Категория Банк программ, Программы физкультурно-спортивной направленности Направленность: Инклюзивное образование Дополнительная общеобразовательная программа по адаптивной физической культуре для детей с интеллектуальными нарушениями (синдромом Дауна)
Автор: Новиков Андрей Альбертович, инструктор по физической культуре
Категория Банк программ, Программы физкультурно-спортивной направленности Направленность: Инклюзивное образование Юный овощевод
Автор: Белова Анна Владимировна, учитель технологии, МОУ Брейтовская СОШ
Категория Банк программ, Программы естественнонаучной направленности Направленность: Инклюзивное образование Юный эколог
Автор: Волкова Мария Алексеевна, педагог дополнительного образования, МОУ Любимская ООШ им. В.Ю.Орлова.
Категория Банк программ, Программы естественнонаучной направленности Направленность: Инклюзивное образование Калейдоскоп праздников
Автор: Левина Оксана Геннадьевна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества г. Данилова Ярославской области.
Категория Банк программ, Программы художественной направленности Направленность: Инклюзивное образование Разноцветные ладошки
Автор: Денисова Любовь Игоревна, педагог дополнительного образования, муниципальное бюджетной учреждение дополнительного образования «Дворец детского творчества».
Категория Банк программ, Программы художественной направленности Направленность: Инклюзивное образование Волшебный мир искусства
Автор: Савадян Екатерина Рафаэловна, педагог дополнительного образования, МОУ Туношенская СШ ЯМР.
Категория Банк программ, Программы художественной направленности Направленность: Инклюзивное образование Рисую – оживляю
Авторы: Рулева Светлана Юрьевна, педагог дополнительного образования, Сальникова Ольга Дмитриевна, зав. отделом методического и психологического сопровождения образовательного процесса, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества «Витязь» (МОУ ДО ЦДТ «Витязь»).
Категория Банк программ, Программы художественной направленности Направленность: Инклюзивное образование Забавный пластилин
Автор: Богданова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Первомайский Дом детского творчества.
Категория Банк программ, Программы художественной направленности Направленность: Инклюзивное образование Ларец творений
Автор: Богданова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования, Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Первомайский Дом детского творчества.
Категория Банк программ, Без рубрики, Программы художественной направленности Направленность: Инклюзивное образование Красный, синий, голубой, давай подружимся с тобой
Авторы: Рындина Светлана Анатольевна, заместитель директора МОУДО «Некоузская ДЮСШ», Лошенкова Елена Геннадьевна, педагог-психолог МДОУ Борковского детского сада.
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Речевичок
Автор: Иванова Любовь Евгеньевна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества г. Данилова Ярославской области.
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Мастерская развития
Авторы: Марина Татьяна Витальевна, педагог-психолог, Иванова Ольга Павловна, педагог-психолог, Шамян Инесса Рубеновна, педагог-психолог, Попова Зоя Александровна, учитель-логопед, Смирнова Наталья Вадимовна, учитель-дефектолог, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр «Эдельвейс».
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Школа развития
Автор: Харитонова И.Б., учитель-дефектолог; Руднева Е.И., учитель – логопед; Шевченко А.А., учитель-дефектолог, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 9».
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Красота — внутри меня
Автор: Замяткина Ирина Михайловна, социальный педагог, Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония».
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Точки опоры (STPL)
Авторы: Лабазова Ольга Владимировна, социальный педагог, Сакулина Марина Фёдоровна, педагог-психолог, МУ Центр «Гармония».
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Старт в профессию
Авторы: Андреева Ольга Владимировна, Гаврилова Светлана Львовна, Исаковская Марина Владимировна, Кодинцева Лидия Александровна, Тихонина Валерия Сергеевна, педагоги дополнительного образования, Белышева Татьяна Владимировна, методист муниципального образовательного учреждения дополнительного образования «Межшкольный учебный центр Кировского и Ленинского районов»
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Школа юного журналиста
Автор: Шакурова Марина Ивановна, педагог дополнительного образования, муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр «Молодые таланты».
Категория Банк программ, Программы социально-гуманитарной направленности Направленность: Инклюзивное образование Профессиональный ориентир
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Профессиональный ориентир» для обучающихся 13 – 17 лет, срок реализации 18 часов, социально-гуманитарная направленность.
3D — моделирование
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «3D- моделирование» для обучающихся 10-16 лет, срок реализации 1 год, техническая направленность.
ПРОдвижение
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ПРОдвижение», для обучающихся 13-18 лет, срок реализации 4 года, художественная направленность.
ДООП «Funny English» для детей с ОВЗ (нарушения интеллекта(умственная отсталость), опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра)
ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат № 6»
Адаптированная ДООП «Умный дом»
ГОУ ЯО «Ярославская школа-интернат № 7»
Комплекс программ театра «Луч», реализуемых с применением разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ
Авторы – составители: старший педагог дополнительного образования Баканова Н. Н., педагоги дополнительного образования: Потапова Я. Э., Щаулина А. В., Королева Е. А. ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», г. Ярославль
Комплекс программ театра «Луч», направленных на раннюю профориентацию
Авторы – составители: Баканова Н. Н., старший педагог дополнительного образования, Потапова Я. Э., педагог дополнительного образования ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», г. Ярославль