Направленность: ‘Инклюзивное образование’

Мы просто другие…

Авторы:
Сасарина Екатерина Евгеньевна, заместитель директора по учебно-методической работе ГОАУ СПО ЯО Рыбинского педколледжа,
Трубочистова Татьяна Сергеевна, студентка 4 курса специальности «Специальное дошкольное образование» ГОАУ СПО ЯО Рыбинского педколледжа

Организация взаимодействия детей с ОВЗ и нормально развивающихся старших школьников в процессе проведения социальных акций.

Автор: педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Пужаева А.Л. (на основе авторских дополнительных общеобразовательных программ «Дети – детям» и «Делаем вместе»).
Цель: формировать гражданскую позицию и развивать гражданскую активность детей и подростков с ОВЗ посредством включения их в социальные акции

«Песочные сказки». Сказкотерапевтическая технология формирования навыков эффективного взаимодействия со сверстниками и взрослыми у дошкольников с ОВЗ.

Автор: педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Халилова Н.Ю (на базе методов и технологий Комплексной Сказкотерапии © Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой)
Целевая аудитория: дошкольники с ОВЗ
Цель: способствовать приобретению дошкольниками с ОВЗ знаний и опыта для эффективного взаимодействия со сверстниками и взрослыми в социально-значимых ситуациях.

Проект «Все вместе»

Инклюзивная образовательная программа летнего лагеря «Организация развивающего отдыха и оздоровления для детей с особыми образовательными потребностями в областном профильном загородном лагере «Летний Лицей»

Практика инклюзивного образования в условиях дополнительного образования для детей с аутизмом. Проект «Лето со смыслом»

Авторы: Н.Л. Жужнева, О.С. Шевченко

Инклюзивный фестиваль творческих возможностей «Я-на коне! Командный приз»

Авторы : С.В. Смурыгина, Н.В. Румянцева

Инклюзивный иппотеатр

Авторы: С.В. Смурыгина , Н.В. Румянцева

Образовательная игра «Лошадиные профессии»

Авторы: С.В. Смурыгина, Н.В. Румянцева, П.С. Живичкина, С.А. Гарбар

Технология включения детей с ОВЗ в творческую деятельность посредством открытого дистанционного творческого конкурса «Парад новогодних идей» и областной социальной акции «Дети-детям» «Подари новогоднее настроение тем, кто рядом»

Авторы: Денисов И.С. (педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»), Новожилова К.А. (учитель-дефектолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»).
Цель: включение детей с ограниченными возможностями здоровья в социокультурное пространство.

Технология допрофессиональной и профессиональной подготовки детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью в рамках дополнительного образования на основе обучения народным ремеслам

Авторы: А.П.Князева, М.С.Ванцаев, А.В.Волкова, Т.Ю.Кузьмичева, Ю.А.Шибаева, Р.П-К.Алиева, В.Г.Лобай Цель технологии: профессиональная интеграция в социум детей и молодежи  с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью средствами сообщества. Полный текст технологии

Технология инклюзивной и коррекционно-развивающей педагогической практики включения детей с ОВЗ в творческую деятельность

Авторы: И.С.Денисов, К.А.Новожилова Цель технологии: включение детей с ограниченными возможностями здоровья в социокультурное пространство через творческую деятельность. Полный текст технологии

Технология организации частичной инклюзии детей с нарушениями зрения и опорно-двигательного аппарата в рамках дополнительного образования на основе соревновательной деятельности

Авторы: Г.О.Рощина И.В.Козлов Е.И.Басова Цели технологии: частичная инклюзия, коррекционная система образования

Технология проведения инклюзивной творческой лагерной смены с использованием методов ландшафтной арт-терапии

Авторы: Уханова А.В., Халилова Н.Ю., Новожилова К.А. (ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»)
Цель: актуализация и развитие ресурсного потенциала всех участников и формирование у них созидательного отношения к миру.

Технология социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, в рамках дополнительного образования на основе коллективного взаимообучения

Автор: М.С. Ванцаев Цель технологии: подготовка к самостоятельной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья». Полный текст технологии

Включение детей с ОВЗ в инклюзивные группы для осуществления комплексной подготовки к школе

Авторы: педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Уханова А.В., педагог дополнительного образования ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Савельева В.А.
Адресность: дети с ОВЗ 6-7 лет, диагнозы: ЗПР, расстройства аутистического спектра.

Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с обучающимися

Дополнительная общеобразовательная адаптированная программа «Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с обучающимися» для детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов, имеющих проблемы в развитии и адаптации в образовательном учреждении или социальной среде, 5-18 лет, срок реализации вариативный, социально-педагогическая направленность.

Мой дом – моя планета

Программа творческой реабилитационной лагерной смены для детей с ограниченными возможностями здоровья, их родителей и нормально развивающихся детей «Мой дом – моя планета» для детей с ОВЗ, нормально развивающиеся дети (возраст детей от 6 до 17 лет) из Ярославской области, их родители.

Организация деятельности инклюзивного детско-родительского клуба «Воскресная семейка»

Авторы: педагог-психолог ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Ситкина Ирина Геннадьевна и педагог-организатор ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» Савельева Валентина Алексеевна.
Адресность: дети в возрасте от 4х до 16 лет, среди которых были дети с ОВЗ (ДЦП, РДА (ранним детским аутизмом), синдромом Дауна, другими вариантами серьезных умственных и физических отклонений в развитии, приемные, нормально развивающиеся дети и взрослые – их родители.

Творческие загородные лагерные смены для детей с ОВЗ, нормально развивающихся сверстников и их родителей

Авторы: Уханова А.В., руководитель психологической службы, Халилова Н.Ю., педагог-психолог, Новожилова К.А., учитель-дефектолог (ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»).
Адресность: семьи детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов из Ярославской области: дети с ОВЗ, дети-инвалиды их родители, здоровые братья и сёстры (возраст детей от 6 до 17 лет). Среди них дети с диагнозами: Синдром Дауна, РДА (ранний детский аутизм), умственная отсталость, детский церебральный паралич, задержка психического развития, врожденное укорочение бедра, порок сердца, нарушение зрения, финилкетонурия, рассеянный склероз, нарушение зрения.

Тематические областные социальные акции «Дети-детям», направленные на решение проблем интеграции детей с ОВЗ в социокультурное пространство

Автор: Уханова А.В., руководитель психологической службы ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества».
Адресность: обучающиеся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования в возрасте от 10 до 17 лет.

Фокус-группы по проблемам инклюзивного образования для родителей детей с ОВЗ

Авторы: Уханова А.В., руководитель психологической службы, Ситкина И.Г., педагог-психолог, Ерашова Т.В., педагог-психолог (ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»).
Адресность: родители детей с ОВЗ от 5 до 18 лет Ярославской области. Нарушения у детей: зрения, слуха, речи, интеллекта (умственная отсталость), задержка психического развития, аутизм, ДЦП и другие нарушения опорно-двигательного аппарата, Даун синдром, полиморфные нарушения.